Episode Transcript
[00:00:03] Eles podem começar a se opor.
[00:00:27] Os poderes russos tem medo dos filhos forçadamente expulsos da Ucrânia. Eles tentam reeducá-los e colocá-los em controle digital.
[00:00:35] Investigação Medusa O número exato dos filhos ucrânios forçadamente expulsos durante a guerra na Rússia é desconhecido. Segundo dados do Kiev, há quase 20 mil. Os funcionários russos convidam os ucranianos a esquecerem de sua natalidade e convidam que seus pais nunca vão voltar para levá-los para casa. As autoridades estão certas de que poderão reenvolver, em palavras, os filhos roubados. Para saber como funciona essa sistema, o especialista Medusa Lilia Iaporova estudou milhares de documentos e conversou com os funcionários do Ministério da Educação Russo, o principal departamento responsável pela indecrenação dos filhos ucranianos.
[00:01:31] Glória à Ucrânia, heróis da glória, salve nacionalista.
[00:01:37] Katsapas, vatniks, desprezível nome dos representantes da nacionalidade russa. Rassismo, inoficial nome da ideologia política e da prática social do regime de governo da Rússia no início do século XXI. O termo foi inventado pelos russofobos. A Federação Maradona, assim como os russofobos e extremistas chamam a Federação Russa.
[00:02:01] Os orques são usados por russofobos e extremistas para chamar a atenção dos serviços militares russos. Essas são citas do dicionário que foi criado em 2022 no Ministério da Educação da Rússia. Ele é adicionado aos professores de escola, para que eles saibam quais são os sinais de extremismo na base nacionalista de palavras e expressões que podem ser usados por crianças ucranianas.
[00:02:30] Para o dicionário se adiciona uma metódica chamada Profilactica de Conflitos, Proibição de Extremismo e Terrorismo na Política Cultural e Educacional. Diz-se que a aparência em uma palavra específica de slango ou mesmo apenas a discussão de temas políticos pode ser um sinal de que há uma ideologia destrutiva entre os filhos.
[00:02:56] Em documentos estudados pela Medusa, criados no Ministério, essa ideologia, no entanto, não é descrita em detalhes. Mas se afirma que os filhos, supostamente, eram afetados por ela, simplesmente porque viviam na território da Ucrânia. O que é o afeto, também não se afirma.
[00:03:17] Agora, os professores russos têm a tarefa de reorientar e tornar a identidade russa da geração adolescente das repúblicas nacionales de Donetsk e Lugansk, das regiões de Zaporozhsk e Kherson", diz o documento.
[00:03:34] Existem exemplos de essa reorientação. Por exemplo, se fala de uma escola de Zaporozhye que publicou em redes sociais um vídeo de incendio de uma bandeira russa com comentários antirossianos e imediatamente se tornou figurante de um caso criminoso.
[00:03:52] Preventar essas manifestações destrutivas de crianças ucranianas pode ser feito nas primeiras etapas, acreditam na oficina russa.
[00:04:01] Primeiramente, imediatamente após serem expulsos da Ucrânia. Como se diz em uma metódica especialmente desenvolvida, acompanhamento de adolescentes que vieram da zona de combate, esses filhos podem mostrar protesto, capricidez, desconfiança com os adultos, se comportar agressivamente, expressar ideias de superação pessoal, e também, em geral, experimentar dificuldades em ver as situações que ocorrem com os olhos de um observador neutro. Os pedagogos devem ajudar um bebê que, segundo a versão da União Russa, ainda não recebeu os conhecimentos e os habilidades sociais, em quotas, de silêncio dos filhos no espaço russo.
[00:04:49] A metódica diz, se você sabe que o seu filho morreu ou desapareceu durante os atos de guerra, em sua comunicação com ele, não foque em pessoas, mas em acontecimentos. Não diga nada terrível, não se preocupe, eles estão no melhor lugar, eles estão olhando para você no céu. Diga honestamente com o seu filho que Se seus amados morreram ou seu casa foi destruído, diga-lhe que eles morreram.
[00:05:20] Dê à criança a oportunidade de viver as emoções. Por exemplo, se ele se envergonhar, dê-lhe para que ele pegue a papel.
[00:05:27] No final, o estudante deve sentir a orgulho pela sua cidade, o patriotismo, a sensação de sua propriedade com a cidade. Como exatamente o Estado deve se orgulhar, não se encerra em recomendações.
[00:05:42] E a guerra, a única razão pela qual os filhos ficaram na Rússia, a metódica do Ministério da Educação da Federação de Rússia, descreve assim, citado, a complicação da situação geopolítica que incita as famílias a ser forçadas a se movimentar.
[00:06:03] A reeducação de crianças ucranianas em base em valores espiritual e moral, tradições históricas e nacional e cultural da Federação Russa, é necessário até a educação.
[00:06:15] No resultado, o adolescente deve formar sua identidade russa. O fonteiro Medusa, no Ministério da Educação, bem conhecido com o texto destes métodos, o chama de Lutum Zashkvar.
[00:06:31] Digam-me que eles morreram, isso é uma merda. Se o filho não sabe sobre a destinação de seus pais, o simples fato de que eles morreram é quase o pior que se pode dizer. É preciso saber primeiro que o filho sabe sobre a destinação deles, como ele assina suas chances para o futuro, se há sentido em manter a esperança. Nenhum lugar argumenta por que a estratégia de trabalho com os filhos ucranianos escolhe a integração.
[00:07:00] Se nós tentamos integrar os filhos em nossa cultura, isso significa que nenhuma intenção de retorno deles para a cultura de origem nem se implica. Além disso, na teoria, a integração ocorre no meio do multiculturalismo, onde é permitido a diversidade cultural e o respeito à cultura da grupa não-dominante.
[00:07:22] Aprove, agora, o respeito ao idioma ucraniano, o himno, o símbolo. É por isso que são presos. É por isso que a integração destes filhos é impossível. É mais uma questão de assimilação ou marginalização. Um interlocutor da agência nota que a integração dos filhos ucranianos, o Ministério não se preocupa apenas com isso, porque ele é enviado a fazer isso. O Ministério da Educação realmente tem medo.
[00:07:51] Em nossos conversos, falamos que os filhos da Ucrânia são potencialmente terroristas. Nós não somos idiotas e entendemos que a Rússia não veio para a Ucrânia com paz e amizade. E que os filhos que foram levados de lá para uma ambiência hostil podem começar a se opor. Talvez com a ajuda de suas famílias ucranianas, Por trás de nós, é assim que se discutem, até mesmo no nível da direção. E na mesa, é claro, parece-se que as crianças ucranianas são as mais maravilhosas. O fonte adiciona que, ainda no fim de 1922, os funcionários do Ministério da Educação começaram a preparar-se para um potencial terrorismo e diversão, direcionado concretamente contra essa entidade.
[00:08:34] Em documentos estudados pela MEDUSA, sobre as ameaças, são mencionados atacos armados, incluindo o uso de líquidos de combustível, o atrapalho de prisioneiros, a exploitação de um dispositivo de explosão, arremesso, ataques a aviões inocentes. Eu ouvi falar sobre essas preocupações e o diretor do Fundo Federal de Saúde, que ajuda, inclusive, os filhos do orçamento, ele conversou com a MEDUSA em condições anônimas.
[00:09:02] Em gabinetes, eles entendem que a integração de adolescentes ucranianos é uma situação de emergência e tentam instruir os professores e todos os outros, diz ele. Nossos alunos também ficam empolgados com o fato de que na Ucrânia existem fascistas, e aqui, de repente, você entra no classo de um verdadeiro ucrofascista. E esses métodos já se usam.
[00:09:27] A metodista do Ministério da Educação, Medusa, conversou com vários professores russos. Em particular, com aqueles que trabalharam nas escolas em território ocupado. Alguns deles já se conheceram com as metodistas, mas a maioria disse que os documentos não chegaram. Uma professora adicionou que não todas as desenvolvimentos do Ministério da Educação da Federação Russa são imediatamente introduzidas nas escolas.
[00:09:54] Às vezes, o status é necessário para a execução, às vezes é recomendado. Por exemplo, em conversas importantes, é necessário observar-se rigorosamente, e algumas metodologias simplesmente são enviadas para o diretor, e aqui não todas as escolas pegam-se para o cabelo. Lá, por exemplo, há uma heresia, um patrocínio metálico em torno dos filhos, um sussurro humilde.
[00:10:20] um projeto especial em especial para Putin.
[00:10:23] Em breve, após a inícia da guerra, Vladimir Putin decidiu dedicar a socialização de adolescentes, em quavos, a atenção adicional e, com um indício personal, deu ao Ministério da Educação 52 milhões de rubles. Com esse dinheiro, o Ministério abriu o Centro Federal de Desenvolvimento de Programas de Socialização de Adolescentes, FCRPSP.
[00:10:47] Ele se tornou operador da Programa Estratégica de Adolescentes da Rússia, que o Putin foi apresentado há duas semanas após o início da invasão, em 9 de março de 2022. Essa Programa é uma iniciativa realizada por Maria Lvova-Belova, apoiada pela sua proposta de ajudar milhões de adolescentes a passar pela zona de turbulência em segurança durante a guerra.
[00:11:14] O Conselho Internacional de Justiça no Hague, no entanto, não assinou essa ideia e enviou ordens para o arresto de Putin e de Lvova Bilova por deportação de filhos ucranianos. Desde então, o FCRPSP, que ainda é chamado de Centro Federal de Treinamento, coordena a trabalho com os alunos em todas as regiões da Federação Russa e nas territórias ocupadas por Ucrania.
[00:11:40] na ajuda aos adolescentes que estavam na zona de especialização de operações militares, seguidos dos documentos que estavam na disposição de Medusa. A nova estrutura, que é submetida ao Ministério da Educação e à Lvova-Belova, foi descoberta especialmente para os filhos ucranianos, para lhes explicar onde há a verdade, dizem dois convidados de Medusa na Federação Federal.
[00:12:06] Quando eles foram fundados, eles primeiro começaram a ir para os filhos, e para Mariupol e Lugansk, e para aqueles que já foram levados para a Federação Russia.
[00:12:17] Para distribuir comunidade humanitária, fazer treinamentos, em geral, para criar uma imagem amigável da Rússia.
[00:12:23] Vocês vieram para nós e tudo está ótimo, diz um dos fonteiros. Isso é o principal do que eles fazem. O governador do centro, Valéria Maiorova, o interlocutor descreve como do homem autoritário, os mesmos olhos de observação do fonte e dos seus subordinados. Eles acreditam que a carreira deles se esvazou. Nós temos um projeto especial em especial para o Putin, e são muito orgulhosos de que eles são cobrados por um homem autoritário. Tudo isso foi feito pela Rússia e, pessoalmente, por Lvov Belov. E vocês foram adorados.
[00:13:00] nem se trata de respeito à cultura e origem dos filhos ucranianos, e as perguntas de como e pra que começou a guerra se passam sem falar. É exatamente os funcionários desse centro, como dizem os convidados de Medusa, que estiram o passado ucraniano desses filhos e os incorporam no mundo russo. Em particular, o FCRPSP ativamente desenvolve a rede de espaços de adolescência, em que ocorrem seminários patrióticos, onde falam sobre os alcances da nossa cidade, sobre a importância dos eventos que ocorrem nas novas regiões da Rússia. Lá, os adolescentes se encontram com as pessoas que o Valério Maiorov chama de adultos seguros, com os participantes do SVO, e com os sacerdotes.
[00:13:54] Novos espetáculos, chamados de Visita ao Policial Dedo Morozo, O centro de cuidado foi mostrado por trabalhadores do Ministério do Interior, e os funcionários do Comitê Investigativo jogam com eles em quest.
[00:14:07] Medusi conseguiu conversar com o diretor de um dos centros de adolescência regionais, que trabalha com a FCRPSP. Ela descreveu sua trabalho com os alunos de escola ucraniana assim. Apesar disso, os filhos que estão na guerra se recuperam mais rápido do que os adultos. Os adolescentes, é claro, todos estão nas redes sociais, onde eles são afetados.
[00:14:30] No final, eles não entendem por que essa guerra começou. Muitos apoiam a Ucrânia. Muitos estão contra o presidente do Estado. Nós convidamos especialistas de órgãos competentes que lhes explicam. Além disso, graças à rede de espaços de adolescência, os alunos participam em jogos de esportes militares. Vão à exposição chamada Nós contra o nazismo.
[00:14:59] atiram em tiros e até podem se preparar para a serviço das Forças Armadas da Rússia.
[00:15:05] De acordo com a anotação do Ministério da Educação, em setembro de 1923, essas instituições visitaram mais de 150 mil adolescentes. Na verdade, Majorov lidera uma grande parte da trabalho ideológico com adolescentes fora da escola, explica o trabalhador Medusa na oficina.
[00:15:26] Os filhos voltam de escola, onde eles foram tratados, e vão para essas instituições, onde eles ainda são tratados. Desenvolvem-se também em territórios ocupados. Filiales do centro já trabalham em Mariupol e Donetsk, e se preparam para a abertura em outros cidades e vizinhos de Donetsk, Lugansk, Zaporozhsk and Kherson, na região da Ucrânia.
[00:15:51] Levovo-Belovo e a direção da FC-RPSP personalmente controlam essa obra. O Centro de Operações de Trabalho com Crianças em Territórios Ocupados é representado em Donetsk, na Medúzia, onde é conhecido.
[00:16:06] De acordo com o documento estudado na Medúzia, da administração do presidente da fomentação Kremlin-Liks, essa estrutura se encarrega de monitorar a situação e realizar programas de integração de crianças de novos regiões.
[00:16:21] Apenas gastos de trabalho de funcionários. O FCRPSP compõe milhões de rubles. Para esses dinheiros são realizadas intensivas de integração para adolescentes.
[00:16:34] Organizam eventos similares e outras filiales. Por exemplo, o Centro Território da Nova Geração, em Mariupol, um cidadão que foi destruído pela Armação da Federação Russa.
[00:16:47] Os adolescentes que visitam o centro enviam para o fronteiro ajuda humanitária e, com o apoio do cantor Gregorio Leps, que apoia a guerra, participam dos festivais no Hacássia.
[00:17:02] Em janeiro de 1923, os crianças do local pediram ao Lvov Belov que construíssem em seu clube, em adição ao cinema e às estúdios de dança, uma sala de defesa civil para trabalhar em situação de emergência.
[00:17:20] Quanto dinheiro do budget é gasto para isso, é desconhecido. Segundo os documentos internos do Kremlin, se no ano de 1922 o Centro recebeu 52 milhões do Fundo Reservado do Presidente, então o financiamento de 136 milhões por ano deveria ser encontrado em outros fontes. No texto da Lei sobre o Budgeto Federal, Medusa não encontrou menção dessas pagamentos.
[00:17:46] No entanto, o interlocutor Meduzy, no Ministério da Educação da Federação Russa, afirma que durante a guerra, o FCRPSP recebeu dinheiro, apesar de que o resto do budgeto, ao contrário, foi cortado.
[00:18:02] Por sua informação, as salárias dos funcionários do centro também são maiores do que em outras estruturas do ministério.
[00:18:08] Por exemplo, o diretor da organização Valerii Majorov, por seus esforços em formar a identidade russa dos filhos ucranianos, recebe cerca de 265 mil rubis por mês. Chegando na Rússia, fale em russo.
[00:18:29] E o Centro de Defesa dos Direitos e Interesses dos Filhos, e a organização adolescente de Majorov, obedece ao Departamento de Política do Estado na área da defesa dos direitos dos filhos. Ele é o 7º Departamento do Ministério da Educação. Ele é liderado por Larissa Falkovskaya, uma oficina que antes era psicóloga na escola de setor de Sibiria, e agora está sob sanções pessoais da União Europeia.
[00:18:57] Para a assimilação dos filhos ucranianos, é responsável, em geral, a Federação Folkowska", explica Meduzy, interlocutor da Federação. Desde o início da guerra, a Federação Folkowska e seus deputados viajam em viagens em território ocupado para o acompanhamento método-experto dos órgãos-de-guarda locais e da sistema de educação. Ou seja, para que as instituições ocupadas nas regiões ucranianas funcionassem exatamente assim como as russas.
[00:19:26] uma estrutura separada dentro do 7º Departamento, o Centro de Coordinação Federal para o Desenvolvimento de Trabalho Psicológico na Sistema de Educação, que trabalha na base da Universidade Pedagógica Psicóloga do Estado de Moscou. MGPPU.
[00:19:44] faz as mesmas metodologias para os professores, e também ensina os pedagogos que trabalham em territórios ocupados e trabalham com adolescentes que estão em situação de pobreza. O Fonte Medusa no Ministério de Educação descreve isso assim.
[00:20:02] Na verdade, eles são parachutados para os filhos com os quais os pais e os amigos foram mortos recentemente, e eles consultam todos de uma vez por todas, como na canvela, lhe ajudam muito. De acordo com o documento estudado pela Medusa, desde o início da guerra, os funcionários da FKC fizeram em encargo de Falkovtskaya, em termos de execução de tarefas governamentais, pelo menos 36 comandamentos.
[00:20:32] Em um dos relatórios da FKC, se afirma que apenas em quatro saídas na território de Kharkov, Kherson e Zaporizhia, em junho e dezembro de 1922, 70 crianças receberam ajuda de psicólogos-pedagógicos. Os funcionários da FKC trabalham nas regiões de fronteiras, onde as adolescentes ucranianas frequentemente se encontram. Segundo os relatórios disponíveis na Meduza, os alunos ucranianos se lamentam para a ansiedade, separação com a família, pânico, estupro e tendências suicidais. Eles falam sobre o seu medo de sons grandes, o som de aviões, dor, depressão e a ansiedade separacional. Os filhos se dividem com suas preocupações com que eles serão estigmatizados por causa do dialecto expresso e da dificuldade de uma mudança rápida para o russo.
[00:21:30] Os adolescentes têm todas as razões para se preocupar com isso, diz o interlocutor Medusa no Ministério da Educação. Todos os que tomam decisões, sem se esquecer, dizem que a trabalho com crianças deve ser feito em russo. Para eles, todos possuem, e se não possuem bem, deixem possuírem. Dizem os fontes da unidade. Dizem que a Constituição diz que os russos são governadores, vieram para a Rússia e falam em russo. Permitidos para o filho.
[00:22:00] Com isso, a trabalho da Departamento de Olhkovskaya não se limita. Digamos, sua deputada, Anastasia Akuratova, é responsável por organizar crianças nas famílias russas. Ela, de acordo com documentos obtidos pelos ciberactivistas ucranianos, organiza a transportação de crianças para a Rússia, e depois as entrega ao Banco Nacional de Dados Sirot.
[00:22:25] Maria Lvova-Belova continua insistindo que os rossianos não podem adotar um filho de novos regiões, apenas uma cura ou uma família recepcionista, para que o filho possa ser devolvido a seus pais, ela afirma, e afirma que ela a adotou, e não a adotou a filha mariupolense Filipe Golovny.
[00:22:50] De acordo com a legislação russa, as três principais formas de adopção de filhos do orçamento para uma nova família são a adopção, a cuidadosa, a cuidadosa e a família recepcionista. Com a adopção, o filho recebe um novo nome, família e patrimônio, e também obteve todos os direitos do filho, incluindo os hereditários. A adopção ocorre exclusivamente através do juiz, e pode ser adoptado apenas para orçamento.
[00:23:16] A proteção, a proteção, é estabelecida sobre crianças que ficam sem proteção dos pais. Se eles, por exemplo, morreram, foram lixados de direitos de pais, estão na prisão ou passam por uma doença grave. A proteção se torna um representante legal do filho, mas o nome e a família do filho não mudam. Família recepcionista não é a mesma coisa que a família de adesivos.
[00:23:40] O governo conclui um acordo com os pais recepcionistas sobre a transferência do filho para a educação, e paga-lhes o salário de trabalho dos pais e o auxílio para a presença do filho. O governo também regularmente verifica a família recepcionista, segue os condições de vida do filho e como são gastadas as dívidas destinadas a ele. De acordo com a declaração da presidente da Rússia sobre os direitos dos filhos, Maria Lvova Belova, Na Rússia, os filhos de novos regiões não são adotados no princípio, para que, no caso de aparecimento de pais, de pessoas que podem pretender a esse filho, seja mais fácil para eles retorná-lo. Sobre o fato de que na Rússia, os filhos deportados da Ucrânia são ofertados para uma cultura temporária, ao invés de adotar, diz o presidente-geral da Ucrânia, por direitos de filho e reabilitação infantil, Dariya Gerasimchuk. Pelas palavras de Gerasimchuk, os rossianos entendem que a adopção é ilegal, e por isso encontraram outra esquema para manter os filhos ucranianos na territória da Rússia e lixar suas famílias biológicas. Mas essas declarações não correspondem à realidade. A MEDUSA se conheceu com os relatórios totalizantes do Ministério da Educação sobre a identificação e organização dos filhos de orações e filhos que ficaram sem proteção dos pais durante três quartos do ano de 1923. e descobriu testemunhas documentais da Programa de Adopção Massa dos Filhos Ucranianos. Durante o primeiro quartal de 1923, os LNR e o Partido Popular revelaram que 220 filhos de adultos e filhos que ficaram sem proteção de seus pais, em uma parte ocupada da região de Zaporozhská, 14, 26 deles foram transferidos para a adopção dos cidadãos da Federação de Rússia.
[00:25:41] Quatro filhos foram retornados aos pais biológicos, com certas circunstâncias desconhecidas. No entanto, outros sete, ao contrário, foram retornados aos vizinhos, por meios de ameaças diretas à vida ou à saúde dos filhos. Detalhes também desconhecidos.
[00:25:58] No 2º quartal de 1923, os órgãos-de-prevenção controlados pela Rússia continuaram a encontrar orçamentos e filhos que ficaram sem proteção em todas as territórias ocupadas, e isso aumentou. 40 em Zaporozhye e 286 no LNR, 409 no DNR. As partes ocupadas da região de Donetsk, para os nascimentos dos cidadãos da Federação Russa, deram mais 6 filhos. 16 filhos foram retornados aos pais, mas no mesmo período, por meio da perigosa vida ou saúde, mais 19 filhos foram retornados aos pais. No terceiro quartal, nos relatórios, por primeira vez, aparecem dados da ocupação de Kherson. Lá foram descobertos 63 filhos que permaneceram idosos ou que permaneceram sem a ajuda de seus pais.
[00:26:50] Na Zaporozhská até o tempo, já havia 45. Na LNR, 343. Na DNR, 569. Resumiu-se rapidamente o número de adolescentes. Já se tornaram 45. A maioria dos filhos ainda são adolescentes da DNR. Ao mesmo tempo, as escolhas de filhos com a direta ameaça da vida ou da saúde começam também na parte da região de Kherson, que é controlada pela Rússia.
[00:27:18] Três filhos foram levados das famílias locais. Os dados coletados pelo Ministério da Educação da Federação da Rússia não refletem todos os casos de adotamento. Por exemplo, em meses em que em uma parte ocupada da região de Hersônia não existia um tipo de adotamento, a 10-meses-grande Margarita Prokopenko foi levada de casa. Como estabeleceram histórias importantes, em dezembro de 1922, ela foi adotada pela chave da Partida Justa da Rússia pela Verdade Sergei Mironov. Ajuda a descobrir os oponentes da reina russa. O Ministério da Educação trata a fatura dos filhos de crianças ucranianas, incluindo reportagens sobre os casos de mortes. De acordo com esses documentos, em 1º de setembro de 1923, morreram 5 filhos de regiões ocupadas de Kherson e Lugansk.
[00:28:16] Um deles cometeu um suicídio. As razões do suicídio não estão nos documentos.
[00:28:21] Dos documentos que foram disponíveis para Medusa, diz que o Ministério da Educação deve fazer trabalho de prevenção de suicídios infantis em territórios ocupados. O Centro de Estudo e Monitoramento da Média Jovem, ANO-CISM, ajuda o Ministério.
[00:28:33] Dizem dois interlocutores de Medusa no Ministério.
[00:28:45] Sua autoridade está longe do limite da profilactividade de suicídios adolescentes. CISMU é uma companhia de I.T. que foi fundada por pedido de Putin e que recebeu bilhões de rubéis do fundo federal. O centro desenvolve seu próprio software e, com sua ajuda, conduz o monitoramento da internet sobre a distribuição de ideologias de violência armada, anarquia, nazismo e outros tipos de informações destrutivas. A principal desenvolvimento da CISM é a Automatizada Sistema de Informação, AIS, chamada de profilactica, que, em modo real-tempo, controla mais de 540 milhões de profils de adolescentes nas redes sociais, e mais de 2 milhões deles consideram que demonstram comportamento destrutivo. Esse é um grande irmão para os adolescentes, explica o conhecido com a obra da Sistema-em-Obrigado do Ministério da Educação da Federação Russa Medusa. Ele, com a ajuda de redes neurônicas, Compartilha para cada criança o perfil de risco, suicídio, terrorismo, extremismo, e sinaliza sobre isso ao operador AIS.
[00:30:03] Pode também enviar aos órgãos. Os operadores AIS, em suas obras, se orientam em um aparelho do CISM, um aparelho cognitivo. No exemplo de uma organização extremista, o movimento social do estado de Navalnovo. E o Euromaidan da Ucrânia é descrito assim, as organizações neo-nazistas são usadas para formar a tais chamadas oposições e realizar revoltas governamentais. De acordo com os documentos que foram disponíveis para Medusa, a AIS já foi testada em 44 regiões da Federação Russa. No próximo futuro, a desenvolvimento deve ser implementada em toda a Rússia e integrada com as bases de dados da MVD.
[00:30:53] Quanto a profilactica é efetiva, não se sabe. Mas, dois funcionários da AIS e do Ministério da Educação afirmaram que o CISM tem mais possibilidades de de-anonimizar adolescentes. Mesmo se o bebê usa o pseudonimo em redes sociais, mudou de idade, colocou foto estranha, colocou os pais no blacklist, o centro ainda ajudou a identificá-lo, afirma um dos funcionários do ministério.
[00:31:23] Para todos os que foram monitorados, há uma carteira separada.
[00:31:28] Dezes dessas enquetas foram disponíveis para o Meduza. Cada enqueta contém não apenas foto, adresso e telefone do adolescente, mas também análise de suas redes sociais, até a comparação de comentários, likes e repostos.
[00:31:44] Especialmente se o adolescente está em grupos opositórios, e também se publicou ou gostou de posts sobre o anarquismo, discreditação de órgãos de segurança de direitos, crítica ao governo da Federação de Rússia ou com imagem de shock content.
[00:32:04] No resultado desse análise, cada criança recebe o coeficiente de destrutividade e o coeficiente de oposição.
[00:32:14] O seu valor mais baixo, encontrado nas enquetas, é de 0. O mais alto é de 19,7. A Meduza possui enquetas de prevenção para crianças de territórios ocupados. Por exemplo, uma escola de Amvrosievka, na região de Donetsk, tem em um arquivo 5 contos dela.
[00:32:36] e diante de cada um, o coeficiente de destrutividade. E o jovem de Lugansk, este coeficiente ficou tão alto, 10,7, que foi marcado com um indicador amarelo. CISUM estudia, monitora a atividade internet e ajuda nossos órgãos a reconhecer ativistas da resistência dos oponentes da região russa, afirma o convidado do Ministério da Educação.
[00:33:05] O mesmo é dito no relatório do ministério desde dezembro de 2023. Em cada caso, ao descobrir acounts, perfis e registros de dados não-adolescentes, que se aproximam do comportamento destrutivo, é organizada e realizada a trabalho de prevenção necessária, em cooperação com os representantes dos órgãos e organizações de sistemas de prevenção.
[00:33:29] Em 2023, o Centro recebeu 621 milhões de rubéis do Budget. No Budget, nos próximos três anos, mais de 1,7 bilhão de rubéis foi investido. Neste dinheiro, como se pode perceber da investigação da Kremlin-Liks, a administração do Presidente planeja abrir divisões de CIS em novos regiões.
[00:33:56] Em documentos, eles são diretamente chamados de Centros de Segurança Informativa, que são convocados para informar sobre as ameaças que ocorrem em correspondência com as encomendas do Presidente e do Conselho de Segurança da Federação Russa.
[00:34:11] No final, este evento, seguido dos documentos internos do Aparato Presidente, deve ocupar pelo menos 85% dos contatos de crianças e adolescentes que vivem na Rússia ocupada, em partes da Donética, Lugansk, Kherson e Zaporizhia. Bureaucrata com nostalgia pela grandeza do passado da nação.
[00:34:36] Os fonteiros da Medusa no Ministério da Educação da Federação de Rússia indicam que uma das personagens claves na sistema de assimilação dos filhos ucranianos, Alexandre Bugaev, é o deputado-geral do governo de Sergei Kravtsov.
[00:34:52] Bugaev, antes de trabalhar na administração do presidente da Federação de Rússia e liderando a Rosmolodzha, é considerado no Ministério de Educação como um deputado do Kremlin.
[00:35:06] ministro da educação, Sergei Kravtsov, como afirma o convidado de Medusa na oficina, Bugayev foi enviado para o Ministério da Educação como seu próprio. Defendendo no início da dissertação de zero sobre o melhoramento das minas industriais, Bugaev foi estudar para ser governador e começou sua carreira burocrática como estudante, entrando no Departamento Ideológico do Esquadrão Novo da União da Rússia.
[00:35:38] A maior e mais detalhada entrevista dele, que conseguimos achar na Medusa, foi quase totalmente dedicada à formação da juventude de consciência antiterrorista e a sistema de valores da herança nacional da Rússia. Em particular, para criar relações interethnicas, Nota Bugaev, a Rússia precisa resocializar os filhos e a zona de conflitos militares. Naquela época, em 2021, se referia à Síria e ao Iraque.
[00:36:12] O interlocutor Medusa, próximo ao aparelho do presidente, afirma que agora Bugaev é próximo ao chefe do governo da Política Interna, Andrei Yarin.
[00:36:29] companheiro do deputado-geral do Aparato-Presidente, Sergei Kiriyenko, diretor da política interna na Rússia. Os antigos fonteiros da Medusa chamavam Yarin como um homem próximo da FSB.
[00:36:42] Pela informação de nossos interlocutores, é a UFP, com a ajuda de militares e especialistas, que organizou referêndumes sobre se unir à Rússia em territórios ocupados.
[00:36:53] Perto do aparelho do presidente, o fonteiro Medusa afirma que, em 1921, Bugayev foi enviado ao Ministério da Educação para cuidar da parte ideológica da educação, e depois foi encarregado de lidar com as questões dos filhos ucranianos. O próprio Bugayev, conhecidos com ele, são descritos por Skuba.
[00:37:13] Ele é simplesmente um burocrata, mas um burocrata com nostalgia dos tempos soviéticos, por sua grandeza antiga.
[00:37:21] Dos documentos do Ministério, que foram disponíveis pela Medusa, e das declarações dos nossos fonteiros na oficina, é claro que, em 1922 e 1923, foi Bugaev quem curou todos os assuntos sentimentais. Por exemplo, as suas inscrições estão nos documentos sobre o movimento de crianças do território ocupado na Rússia.
[00:37:44] No fim de outubro de 2024, no site do Ministério da Educação, indicaram uma nova zona de responsabilidade do presidente. Agora ele é responsável, inclusive, pelo Departamento de Desenvolvimento e Sistema de Educação de diferentes subjetos da Federação Russa. Ele vai liderar a educação nas territórias ocupadas, diz o convidado Meduza da oficina. Talvez isso agora requira mais atenção do homem próximo ao aparato do presidente.
[00:38:15] Como o Kremlin ainda trabalha com crianças ucranianas? No Kremlin, trabalhos com crianças em territórios ocupados se desenvolvem em vários direções. Uma parte deles é responsável pelo vice-presidente do Direito do Presidente sobre projetos sociais, Alexei Avetisov.
[00:38:33] Ele cura no Aparato do Presidente o Departamento de Projetos e Programas na área da educação, criados no dia antes da invasão.
[00:38:42] De acordo com os documentos do Kremlin-Lix, o aparato do presidente planejou desenvolver em todas as quatro regiões parcialmente ocupadas da Ucrânia, uma rede de equipamentos voluntários escolares. O projeto foi enviado pelo FGBU-RosDetCentr, uma organização que coloca suas tarefas de educação dos filhos na base de valores fundamentais e moralistas da sociedade russa.
[00:39:12] como a cidadania, a justiça, a misericórdia, a família, o trabalho, a irmã. A Medusa não encontrou, no Budget Federal, uma menção sobre essa rede de equipamentos. No entanto, o Rosdet Center recebeu uma subsidia para uma outra programa de aviões, o Navigator de Crianças.
[00:39:34] Assim se chama o projeto federal de educação patriótica das cidadãs da Federação Russa, uma equipe de diretores de conselhos que trabalha com crianças por pedido do coração.
[00:39:47] De acordo com os documentos da evasão, os navegadores devem se tornar diretores de conselhos em 1.206 escolas em territórios ocupados. A partir do budgeto para essa trabalha, em 2024 e 2026, serão enviados mais de R$ 30 bilhões. A partir dessa soma, financiarão os conselheiros que trabalharão na Rússia.
[00:40:10] E na primavera de 2023, depois dos convidados de 6 e 7 de maio da LNR e da DNR, em acordo com o documento Kremlin-Lix, o Kremlin decidiu distribuir na parte ocupada das regiões de Lugansk, Kherson e Zaporozhsk, a experiência do Projeto InfoShkola, lançado em 2017 com a iniciativa da República Jovem, uma organização patriótica da DNR.
[00:40:40] Agora, a Info-Escola trabalha com duas centenas de alunos de todas as novas quatro regiões. De adolescentes, fazem copyrighters e criativos. Depois de treinamentos em SMM, intensivos em blogueirismo e leituras em base à jornalística, que são leituras pelos empregados do Ministério da Informação, a chamada DNR, adolescentes e publicitários vão para a prática.
[00:41:11] realizam ações em honor do Dia da Libertação de Donbass, pensam em símbolos importantes da mídia e desenham morais patrióticos. Em um desses desenhos, o minerador do Donetsk é representado em forma militar, ouvindo a chamada e, assim, realizando uma metáfora impressionante do espírito russo do Donetsk.
[00:41:38] O aparelho do presidente, a Infoescola, agora ajuda a nova pioneira do Putin, criada em 1922 pela organização de crianças da Movação das Primeiras. O presidente do governo, Grigori Gurov, e o vice-presidente do governo do presidente do projeto social, Alexei Zharich, no documento Kremlin Liks, são nomes dos executores do projeto.
[00:42:03] Finalmente, a administração do presidente e quase um bilhão de projetos financiados pelo comandante-geral do Programa Maria Lvova-Belova, após a presidência pelo direito do filho. De acordo com os documentos do Kremlin Liks e dados do Budgeto Federal, em 2024, serão financiados por 945 milhões de rubles. De acordo com o documento de fuga, composto no Aparelho do Presidente em dezembro de 2023, após o projeto de budgeto ser concordado com a FED e assinado ao Presidente em 2025 e 2026, o Aparelho do Presidente pode receber mais de 1,5 bilhão de rubles.
[00:42:50] do Ministério da Educação. Em março de 2023, o Ministério do Trabalho enviou para o Ministério da Educação um projeto de concepção e atividades do órgão federal e do governo executivo em matéria de sociais de apoio para famílias com filhos, filhos que estão em situação de dificuldade de vida, filhos orientais e filhos que ficaram sem o apoio de seus pais para a prevenção da desigualdade familiar.
[00:43:18] Na Medusa, conseguimos nos conhecer com esse documento. Na verdade, a ideia de criar uma nova estrutura federal se esconde através da formação grotesca. Em uma entrevista inter-agência, ela é chamada de ministério.
[00:43:32] Em nossa e-mail, nos pedimos uma proposta para a formação de um novo órgão, sobre seus departamentos e obrigados, se lembra o convidado do Ministério da Educação. Mesmo perguntando como se chama tudo isso.
[00:43:46] O projeto do novo Ministério de Educação é realmente discutido, afirma dois interlocutores da MEDUSA no Ministério da Educação, fonte do Aparato do Presidente e diretor de um dos trabalhadores com filhos da ONU. Segundo os interlocutores do Ministério da Educação, o novo Ministério de Educação destaca a Ana Kuznetsova, que foi a Maria Lvova Bilova. Nesse posto, ela se lembrou de uma série de declarações e iniciativas muito estranhas e ultraconservativas, e daí se mudou para a Câmara do Estado. No dia 8 de dezembro de 1923, durante sua apresentação na Assembleia de Serviços Psicológicos do Sistema de Educação da Federação Russa, Kuznetsov diretamente disse à associações que a cidade não tem órgão de governo que respondesse a criança e a família. Um dos interlocutores da Medusa, conhecido pela situação, fala sobre isso assim.
[00:44:52] O Ministério do Orgulho é feito para isso. Dizem que com o seu estado atual, Kuznetsova está muito indignada. Ela não quer mais esse governo da Duma. E a situação é que na Rússia há muitos orgulhosos e categorias socialmente vulneráveis aos filhos.
[00:45:11] E todos os filhos ucranianos também podem ir para o Kuznetsov. Essa é a fundação do projeto, como eu entendo. Retirar todos os órgãos de cuidados e assinatura, e toda a política do governo para os filhos com possibilidades limitadas de saúde.
[00:45:29] Agora, Kuznetsov, junto com Lvova Bilova, oficiais de antiga amizade, e funcionários do Ministério da Educação, estão criando um projeto de plano de atividades para a realização da Estratégia de Segurança Criança, seguidos dos documentos do Ministério.
[00:45:48] Uma das últimas iniciativas de Kuznetsov foi a criação da Comissão Parlamentar, que pesquisa casos de violações grossas e massivas de direitos dos filhos do regime de Kiev. Uma oficina disse sobre um desses assuntos em outubro de 2023. Segundo a oficina, um almoço da Ucrânia supostamente vendia seus alunos para órgãos da companhia Coca-Cola.
[00:46:19] Os filhos ucranianos de Kuznetsov são chamados de hostes, mas não de Moscou, mas de Kiev, e ajudam de todos modos a acelerar o processo de adopção deles na Rússia. Mais detalhes sobre as relações entre Kuznetsov e Lvova Bilova. A edição Verstka, que recebeu a biografia de ambos os funcionários, chama-os de antigos amigos.
[00:46:47] em uma mãe de muitos filhos que se reúne em Rússia. Ambos nasceram e começaram como defesa de direitos na Penza. Ambos próximos ao RPC. Lvova Bilova disse que até cruzou o filho de Kuznetsov. Em 2016, Anna Kuznetsova se tornou comissão por direitos de filho na Rússia.
[00:47:12] Desde o mesmo ano, a carreira de Lvova-Belova, como também as cifras de dinheiro no projeto de defesa de direitos dela, surgiram rapidamente", escreve Wörstke. Em posição de comandante, Lvova-Belova se trocou por Ana Kuznetsova.
[00:47:29] Ana Kuznetsova foi eleita deputada da Câmara do Estado em setembro de 1921, e ela tinha que oferecer alguém para se trocar, disse Wörstke, conhecendo a situação do convidado.
[00:47:42] É óbvio que deveria ser um homem do mesmo gênero. É assim que levou o Belou e o Lvov.
[00:47:50] Os amigos do Kremlin, os conversantes de Medusa, confirmam que, da parte de Putin, há um pedido. Talvez deve haver um tipo de entidade para ajudar os filhos. Ele se movimentou para essa questão.
[00:48:01] No PR, isso também é sempre útil. A Rússia se cuida dos seus filhos.
[00:48:08] De outra parte, para a formação de uma nova entidade federal de tal tamanho, vão precisar de grandes dinheiros, que no budgeto, no meio da guerra, não podem não ter. Notam-se as conversas de Medusa, situações famosas. De qualquer forma, a decisão final sobre a aparição do Ministério do Sirote será tomada após os eleições presidenciais, afirma um dos fonteiros próximos ao Kremlin.
[00:48:32] Eles serão feitos no meio de março de 2024. No entanto, os públicos russos trabalhando com crianças e conversando com medusas em condições de anonimidade, em qualquer caso, estão concentrados em ser escepticos. O Ministério dos Orópios exigirá o Estado financiar e começar a se reproduzir. Ou seja, ele sempre precisará das entregas de novos orópios. Convém uma das conversas, como o fósforo para a sistema.
[00:49:01] Há uma indígena indígena. Quem ouviu falar sobre o projeto de uma nova estrutura do Direito de Defesa Russo, notou que a criação de um tipo de entidade está em conflito com a política do governo dos últimos anos. Após a aprovação da lei de D. Jacoblev, o governo começou a insistir que todos seriam distribuídos, e a quantidade de filhos nas instituições realmente diminuiu muito. Mas depois surgiram retornos.
[00:49:29] e, se seguir a lógica formal, o Ministério do Serenato seria uma declaração de desigualdade de todos esses atos, disse ele. No entanto, no Ministério da Educação, o surgimento de um novo departamento é discutido como um assunto já resolvido. Mesmo começando, em outubro de 1923, o movimento do Ministério do Serenato de um complexo de carretas à rua, Lusinovskaya, em Moscou, os funcionários da unidade perceberam como a liberação do edifício sob a nova ministra.
[00:50:01] Nota um dos funcionários da unidade. E quem mais poderia fazer o ministro federal Kravtsov ir para o edifício atrás do Círculo de Saúde? Desde o início da guerra de grande tamanho, nas escolas russas, falam sobre a necessidade de desarmar a Ucrânia, formar a identidade cidadã russa e as opções de serviço para a Madrid. Na território ocupado, eles estudam pelos mesmos programas. No entanto, os voluntários russos que trabalham com os ucranianos, que estão na território da Federação Russa, isso quase não os preocupa. Eles notam que muitos alunos russos, sob o efeito da propaganda, em princípio, não estão prontos a se comunicar normalmente com os ucranianos, apesar de todos os programas indocrinados dos Kremlin.
[00:50:52] Um garoto entrou em nossa escola e disse, eu sou um cidadão da Ucrânia e estou orgulhoso disso.
[00:50:59] Ele foi assaltado e não mais entrou na escola, disse a medusa pedindo a anonimidade da voluntária.
[00:51:07] Outro garoto, de Mariupol, ele e sua mãe quase saíram daqui. Ele entrou na nossa escola e ele foi chamado de babaca. Ele sofreu, até que aqueles que começaram o assalto não se reuniram e não os derrubaram muito. A diretora de classe o abriu com as mãos, e os pais dos alunos disseram, por que vocês chegaram aqui? Ninguém os chamou. E ele não entrou na escola mais.
[00:51:42] O que é isso?
